面白くなってきました。解析
1日前

面白くなってきました。 句子解析
 
 
 

句子「面白くなってきました」可以解析如下：

  1. 面白い（おもしろい）：形容词，意为“有趣”。

  2. く：形容词连用形，将「面白い」变为「面白く」，用于连接后续的动词或助动词。

  3. なって：动词「なる」的连用形，表示变化，意为“变得”。

  4. きました：动词「くる」的过去式，表示动作的完成或状态的持续，意为“来了”或“已经”。

整体意思是“变得有趣起来了”或“开始变得有趣了”。

 
 
 
 
 
面白くなってきました。 句子解析，这个句子这样写对吗
 
 
 
 
已深度思考（用时 23 秒）
 
 

好的，用户之前已经询问过关于「面白くなってきました」的句子解析，现在用户再次提问，但这次的问题是“这个句子这样写对吗”。我需要先确认用户的具体需求。可能用户已经掌握了句子的结构，但不确定其正确性，或者在使用中遇到了疑问。

 

首先，我应该回忆之前的对话，用户已经得到了关于各个部分的详细解析，包括形容词、连用形、动词的变化等。现在用户可能是在实际应用或写作中使用了这个句子，但不确定是否符合语法规则，或者是否自然。

 

接下来，我需要验证这个句子的正确性。根据日语语法，「面白い」的连用形是「面白く」加上「なる」表示变化，正确。然后「なる」的连用形「なり」接「て」形变成「なって」，再加上「くる」的过去式「きました」，构成「なってきました」，表示变化的过程或逐渐变化，是正确的用法。

 

同时，要考虑用户可能的误区。比如，是否应该使用「面白くなりました」直接表达“变得有趣了”，而用户可能想强调逐渐变化的过程，所以使用「なってきた」是正确的。需要说明两种表达的区别，以帮助用户理解何时使用哪种形式。

 

另外，用户可能想知道这个句子在口语和书面语中的适用性。需要指出这是一个口语化的表达，适合日常对话，而书面语中可能更简洁，比如「面白くなってきた」或「面白くなりました」。

 

还要考虑用户的学习阶段。他们可能正在学习动词的て形和补助动词「くる」的用法，需要进一步解释「～てくる」在这里表示变化从过去持续到现在，强调过程的渐进性。

 

最后，确保回答结构清晰，先确认正确性，再分析结构，然后比较其他可能的表达方式，最后给出使用场景的建议，这样用户能够全面理解并正确应用这个句子。

句子「面白くなってきました」的写法是完全正确的，符合日语语法规则，且在口语和日常表达中非常自然。以下是具体分析：

1. 句子结构解析

  • 面白い（おもしろい）：形容词，表示“有趣”。

  • く：形容词连用形，将「面白い」变为「面白く」，用于连接后续动词（なる）。

  • なって：动词「なる」（表示变化，“变得”）的连用形「なり」＋接续助词「て」→「なって」。

  • きました：补助动词「くる」（以「～てくる」形式表示动作的逐渐变化或持续）的过去式，即「～てきた」的礼貌形「～てきました」。

2. 核心语法点

  • 「～くなる」：形容词连用形（く）＋「なる」，表示状态的变化。
    例：寒くなる（变冷）、明るくなる（变亮）。

  • 「～てくる」：补助动词「くる」接在「て」形后，表示：

    • 动作的逐渐变化（从过去持续到现在）。
      例：雨が降ってきた（雨开始下了）。

    • 动作的方向性（由远及近）。
      例：鳥が飛んできた（鸟飞过来了）。

在「面白くなってきました」中，「～てくる」表示“逐渐变得有趣”的过程。

3. 句子含义

  • 直译：“（从过去到现在）逐渐变得有趣起来了。”

  • 意译：“开始有趣起来了” / “越来越有趣了”。

4. 与其他表达的区别

  • 单纯过去式「面白くなりました」：
    仅表示“变得有趣了”，但未强调“逐渐变化”的过程。
    例：この本は面白くなりました（这本书变得有趣了）。

  • 「面白くなってきた」（非礼貌形）：
    与「面白くなってきました」意义相同，但省略了礼貌后缀「ます」，用于非正式场合。

5. 使用场景

  • 口语对话：
    A：「このゲーム、最初は難しかったけど…」
    B：「そうですね、だんだん面白くなってきました！」
    （A：“这个游戏一开始很难…” B：“是啊，现在越来越有趣了！”）

  • 描述变化过程：
    例：勉強が面白くなってきました（学习开始变得有趣了）。

总结

句子「面白くなってきました」语法正确，自然表达“逐渐变得有趣”的过程。
正确性 ✅：100% 正确，无需修改。

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    • い形容词：以「い」结尾，直接修饰名词（例：高い山／たかいやま）。
    • な形容词：需加「な」修饰名词（例：きれいな花／きれいなはな）。
    • 否定形：将「い」变为「くない」（例：高くない／たかくない）。

     

    一、基础高频动词（先背这些！）

    • する
      （做、干）
      最万能动词，可组成大量复合词（如勉強する/べんきょうする/学习）。
    • ある
      （存在，无生命物）
    • いる
      （存在，有生命物）
    • 行く（いく）
      （去）
    • 来る（くる）
      （来）
    • 見る（みる）
      （看）
    • 聞く（きく）
      （听/问）
    • 話す（はなす）
      （说话）
    • 食べる（たべる）
      （吃）
    • 飲む（のむ）
      （喝）

    二、移动相关动词

    • 歩く（あるく）
      （走路）
    • 走る（はしる）
      （跑步）
    • 乗る（のる）
      （乘坐）
    • 降りる（おりる）
      （下车/下楼梯）
    • 飛ぶ（とぶ）
      （飞/跳跃）

    三、状态变化动词

    • 開く（あく）（自动词） / 開ける（あける）（他动词）
      （开）
    • 閉まる（しまる）（自动词） / 閉める（しめる）（他动词）
      （关闭）
    • 始まる（はじまる）（自动词） / 始める（はじめる）（他动词）
      （开始）
    • 終わる（おわる）（自动词） / 終える（おえる）（他动词）
      （结束）
    • 壊れる（こわれる）（自动词） / 壊す（こわす）（他动词）
      （坏掉/弄坏）

    四、社交互动动词

    • 会う（あう）
      （见面）
    • 頼む（たのむ）
      （请求）
    • 手伝う（てつだう）
      （帮忙）
    • 教える（おしえる）
      （教/告诉）
    • 謝る（あやまる）
      （道歉）

    五、日常活动动词

    • 買う（かう）
      （买）
    • 売る（うる）
      （卖）
    • 待つ（まつ）
      （等待）
    • 働く（はたらく）
      （工作）
    • 寝る（ねる）
      （睡觉）

    六、思考与情感动词

    • 思う（おもう）
      （想/认为）
    • 考える（かんがえる）
      （思考）
    • 好き（すき）（な形容词） / 嫌い（きらい）（な形容词）
      （喜欢/讨厌）
    • 笑う（わらう）
      （笑）
    • 泣く（なく）
      （哭）

    避坑提醒

    • 自他动词配对记忆：如「開く（あく/自动词）」vs「開ける（あける/他动词）」，避免混淆。
    • 注意汉字读音差异：如「行く（いく）」vs「行う（おこなう）」。
    • 优先背「ます形」：日常对话中礼貌体使用频率更高。

    1日前
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    fufu

    まずい

    1、味が悪い うまくない （写作不味い 味道不好，难吃的）
    例句：

    ①热があるので食事が不味い／因为发烧,饭食不香。
    ②この料理は不味くない／这个菜不难吃。
    ③気味の悪いことを闻いて饭が不味くなった／听到令人恶心的事,吃饭不香了。
    ④すき腹に不味いものなし／饥不择食。


    2、（「拙い」とも書く）下手だ つたない （写作「拙い」拙劣的，笨拙的）
    例句：

    ①拙い言い訳／站不住脚的借口; 不能自圆其说的辩解。
    ②拙い歌／不太好的歌。
    ③ 拙い翻訳／蹩脚的翻译; 翻译得不好。
    ④拙い言いまわし／笨拙的措词;欠妥的表达方式。
    ⑤文章が拙い／文章不好。

     

    3、醜い みっともない （长得丑，难看）

    例句：
    まずい颜をしている／难看


    4、ぐあいが悪い 不都合である （不妙的，不合适的，不恰当的）
    例句：

    ①まずいことになった／糟糕了; 不妙了。
    ②彼との仲がまずくなる／和他关系变坏了。
    ③いま话してはまずい／现在谈不合适。

    1日前